「長崎市第6期障害福祉計画・長崎市第2期障害児福祉計画（素案）」へのパブリック・コメント募集の結果について

（1）5歳児健診として発達を見る機会があると、就学前に、より適切な支援につながり、就学後も配慮を受けやすいと考えます。5歳児健診の実施をお願いしたいです。

（1）長崎市では1歳6か月児、3歳児に対する健康診査（集団健診）を実施し、お子さんの精神発達や言語の発達状況を確認しております。また、3歳児健康診査以降でも、行動面や発達面が気になる場合は、専門医と臨床心理士による発達健診を実施しています。

全ての5歳児を対象とした集団健診を実施することは、医師等の確保から難しい状況にありますが、就学前に支援が必要な子どもを早期に発見し、その特性にあった支援につないでいくことは、大変重要であると認識していますので、スクリーニング検査の導入等により、発達の気になる子どもを把握し、必要な支援へとつなげる手法について、検討してまいります。

（3）ステップアップ教室は、発達の経過観察が必要な幼児や、半年もの受診待機期間を過ごす親子を支えるのに、とても意義深い事業だと感じています。受診までの保護者の心の準備にもなっており、専門スタッフと気軽に育児相談出来ることで、親子の孤立化も防げています。それは虐待の防止にもつながると考えられます。ステップアップ教室を増やしていただきたいです。

（3）ステップアップ教室は、1歳6か月健康診査の事後措置教室として、発達面の支援が必要な幼児とその保護者を対象に、集団遊びを通して幼児の発達を促し、保護者への指導助言を行っております。

4つの総合事務所ごとにそれぞれの区域内において実施しており、専門スタッフ及び場所の確保が難しく教室を増やすことは困難な状況ですが、対象者の数や要望の状況等により、総合事務所ごとに検討して行きたいと考えております。また、令和元年10月から集団健診時に早期の療育が必要と判断された幼児については、医師の意見書で児童発達支援のサービスを利用できるようになりました。受診待機期間におけるサービスの利用を含め、対象児や保護者の方の支援に努めていきます。